Mirabela Grădinaru a efectuat o serie de vizite oficiale în Republica Cehă, unde a participat la întâlniri cu reprezentanți ai societății civile și cu autorități locale. Programul a inclus o discuție bilaterală cu Prima Doamnă a Republicii Cehe, Eva Pavlová, axată pe proiecte de interes comun. Această deplasare a vizat explorarea unor modele de intervenție socială și educațională care pot fi analizate pentru îmbunătățirea politicilor publice din România.
Întâlnirea cu Eva Pavlová a permis un schimb de idei despre teme esențiale precum sănătatea, educația și sprijinirea familiilor. Dialogul dintre cele două persoane a pus accent pe importanța unor inițiative care să pună copiii și familiile în centrul soluțiilor și al politicilor publice. Administrația Prezidențială a subliniat că discuțiile au evidențiat preocupări comune, oferind o platformă pentru dezvoltarea unor proiecte de sprijin social și educațional.
În cadrul vizitei, Mirabela Grădinaru a interacționat cu organizații precum Nevypusť duši, care se ocupă de promovarea sănătății mintale. S-a discutat despre necesitatea formării profesorilor și despre importanța prevenției, astfel încât subiectul sănătății mintale să devină parte firească a vieții de zi cu zi. De asemenea, dialogul cu Society for All (SOFA) a evidențiat experiența cehă în domeniul protecției copilului, al sprijinului psiho-social și al educației incluzive.
O altă componentă importantă a fost contactul cu comunitatea românească din Republica Cehă, reprezentată de diverse inițiative locale. Mirabela Grădinaru a discutat cu reprezentanții Bibliotecii Prichindeilor / Romanian Hub, un proiect de la Praga destinat păstrării legăturii copiilor din diaspora cu limba și cultura română. Nicușor Dan a menționat că infrastructura și rețeaua public-privată din Cehia sunt cu câțiva ani înaintea României, oferind oportunități de învățare, inclusiv prin intermediul unui ONG format de români.
Discuțiile cu organizațiile de societate civilă au pus în prim-plan direcții precum intervenția timpurie și consolidarea comunităților. S-a subliniat faptul că parteneriatele dintre organizațiile neguvernamentale și instituțiile publice pot contribui la construirea unor sisteme mai eficiente. Aceste interacțiuni au vizat în mod special prevenția și educația incluzivă, subliniind nevoia de a crea mecanisme de suport care să fie centrate pe nevoile specifice ale copiilor și ale familiilor.
Aceste activități de diplomație socială se încadrează într-un context mai larg de colaborare între România și partenerii europeni pentru consolidarea standardelor de protecție socială. Îmbunătățirea sistemelor de sănătate mintală și a educației prin adoptarea unor modele de succes din alte state membre ale Uniunii Europene rămâne un obiectiv constant pentru dezvoltarea comunităților locale și pentru protecția minorilor.