Un nou program educațional dedicat elevilor de liceu din comunitatea românească a regiunii Cernăuți, din Ucraina, a fost finalizat recent. Proiectul, intitulat „Competențe digitale și gândire critică în limba română pentru elevii din Bucovina de Nord”, a fost derulat de Fundația Leaders în perioada 29 iulie – 31 octombrie 2026. Inițiativa a vizat dezvoltarea unor abilități esențiale pentru viitorul profesional al tinerilor, utilizând exclusiv limba română ca mediu de instruire.
Finanțarea acestui program a fost asigurată de Departamentul pentru Românii de Pretutindeni, care a alocat suma de 70.000 de lei pentru activități. Această acțiune reprezintă un moment de referință pentru Fundația Leaders, marcând primul program educațional desfășurat fizic în afara granițelor României în cei 26 de ani de activitate ai organizației. Proiectul a urmărit consolidarea identității lingvistice și culturale a elevilor prin metode moderne de învățare.
Structura programului a fost împărțită în trei componente integrate, axate pe gândire critică și utilizarea responsabilă a inteligenței artificiale (AI). Elevii au beneficiat de alfabetizare AI cu certificare și de procese de orientare profesională asistate de tehnologia inteligenței artificiale. Activitățile s-au organizat în patru ediții distincte, desfășurate în perioada septembrie – octombrie 2026, în cadrul liceelor care utilizează limba română ca limbă de predare din regiunea Cernăuți.
La nivelul rezultatelor concrete, proiectul a reușit formarea a 120 de elevi, pentru care au fost realizate 120 de evaluări Digital Readiness Assessment. De asemenea, au fost elaborate 120 de profiluri vocaționale personalizate pentru a ajuta tinerii în luarea deciziilor de carieră. Un aspect important al proiectului a fost implicarea a până la 15 profesori locali, care au fost instruiți să acționeze ca facilitatori-multiplicatori în comunitățile lor.
Beatrice Lupu, Director General Fundația Leaders, a declarat că scopul a fost oferirea unui context în care elevii să învețe să gândească critic și să exploreze opțiunile de viitor în limba română. Ea a subliniat că această primă experiență fizică în afara României reprezintă un pas important pentru contribuția organizației la dezvoltarea comunității românești de peste hotare. Accesul la resursele digitale va rămâne disponibil pentru elevi până la finalul anului școlar 2026–2027.
Aceste inițiative de susținere a comunităților românești din afara țării se încadrează într-un context mai larg de protejare și dezvoltare a identității naționale. Departamentul pentru Românii de Pretutindeni gestionează resurse destinate întărirefii legăturilor dintre stat și cetățenii români rezidenți în străinătate. Prin astfel de programe, se urmărește reducerea decalajului digital și oferirea unor instrumente de adaptare la piața muncii moderne pentru tinerii din diaspora sau din regiunile de contact.