O nouă lege promulgată în Ucraina introduce schimbări majore în modul în care sunt gestionate instituțiile de învățământ destinate minorităților naționale. Conform noilor reglementări, procesul de desființare a unei școli care utilizează o limbă de predare specifică minorităților nu mai poate fi gestionat de autoritățile locale. De acum înainte, orice astfel de pas necesită obținerea unei aprobări oficiale de la Ministerul Educației de la Kiev, centralizând astfel controlul asupra acestor instituții.
Oksana Sacriier, viceguvernatoarea administrației din Cernăuți, a prezentat aceste modificări în cadrul unei conferințe de presă susținute la Ambasada Ucrainei. Regiunea Cernăuți este zona unde se află cea mai mare comunitate de etnici români din Ucraina, fiind direct afectată de aceste decizii. În prezent, în această regiune funcționează 63 de instituții de învățământ pentru educația primară și secundară, alături de 11 filiale care nu vor fi închise, deși au sub 60 de elevi.
Reforma educațională vizează și alinierea la normele Uniunii Europene, proces esențial pentru integrarea europeană a Ucrainei. Printre principalele schimbări se numără extinderea ciclului de studii de la 11 la 12 clase și introducerea conceptului de „liceu academic”. În regiunea Cernăuți, se planifică înființarea a 69 de astfel de licee academice, dintre care un sfert vor avea limba română ca limbă de predare, în funcție de disponibilitatea cadrelor didactice.
Oksana Sacriier a menționat că procesul de reformă se bazează și pe consultări cu autoritățile române, fiind desfășurată aproape 60 de astfel de întâlniri. Pentru ca o școală să funcționeze cu predare într-o altă limbă decât ucraineana, trebuie să existe peste 50% reprezentanți ai acelei naționalități. De asemenea, directorul instituției trebuie să stăpânească ambele limbi, iar documentația trebuie să fie bilingvă, pentru a respecta noile standarde de funcționare.
Situația demografică din regiune rămâne o provocare, deoarece de la începutul războiului, Ucraina se confruntă cu o scădere a numărului de elevi și de profesori. În regiunea Cernăuți există în total 96.000 de elevi, dintre care etnicii români sunt sub 14.000. Pentru a susține noile structuri, autoritățile subliniază necesitatea de a acumula atât cadre didactice calificate, cât și finanțare suplimentară pentru a acoperi cerințele sistemului de 12 clase.
Aceste reforme educaționale se încadrează într-un context mai larg de adaptare legislativă a Ucrainei la standardele europene. Procesul de integrare europeană implică nu doar modificări în sistemul de învățământ, ci și o armonizare a întregului cadru juridic național. Această tranziție este susținută de finanțări bugetare, precum subvenția de 10 milioane de grivne acordată Liceului „Alexandru Ilschi” din Crasna, pentru a asigura continuitatea studiilor în regiune.