Guvernul condus de Giorgia Meloni pregătește implementarea unor noi reguli legislative care vor afecta sistemul de educație din Italia. Executivul de la Roma intenționează să stabilească prin lege un număr maxim de elevi străini care pot fi înscriși într-o singură clasă, pentru a gestiona procesul de integrare. Planul vizează și impunerea unor obligații suplimentare pentru părinții care întâmpină dificultăți în integrarea copiilor lor în sistemul școlar local.
Premierul Giorgia Meloni a prezentat aceste măsuri în cadrul unei reuniuni cu organizația de tineret a partidului Frații Italiei. Această strategie face parte din politica guvernului privind accesul copiilor din familii de imigranți la educație. Giorgia Meloni a precizat că, în curând, va fi prezentată în ședința de guvern o măsură menită să limiteze numărul de elevi străini per clasă, oferind totodată soluții pentru barierele lingvistice.
Un alt punct central al propunerii este interzicerea purtării burka și a niqabului în cadrul școlilor. Giorgia Meloni susține că elevii trebuie să aibă fața descoperită în timpul orelor, afirmând că nimeni nu poate decide ca o tânără să se ascundă sub pretextul unei tradiții. Această decizie vizează direct accesoriile care acoperă fie întregul corp, fie doar zona feței, lăsând vizibili doar ochii.
În ceea ce privește integrarea lingvistică, Giorgia Meloni a subliniat că un număr prea mare de elevi care nu cunosc limba italiană poate duce la neglijență în loc de integrare. Dacă într-o clasă există un singur copil care nu înțelege limba, acesta se poate integra rapid cu ajutorul colegilor. Totuși, dacă acești elevi devin majoritari, procesul de învățare este compromis, motiv pentru care părinții vor avea obligația de a învăța limba italiană.
Deși măsurile vizează elevii străini în general, impactul este relevant pentru comunitatea românească, care este cea mai numeroasă comunitate de cetățeni străini din Italia. La începutul anului 2025, peste 1,05 milioane de români aveau reședința în această țară. Deși mulți români sunt integrați de mult timp, categoria de elevi străini vizează și copiii născuti sau crescuți în Italia, nu doar imigranții recent veniți.
Situația școlilor din Italia reflectă o dezbatere continuă despre imigrație și rolul educației în societate. Conform datelor Fondazione ISMU, elevii fără cetățenie italiană reprezintă în prezent 11,6% din totalul celor înscriși în sistemul de învățământ. Guvernul urmează să stabilească forma finală a acestor reguli și limita exactă a numărului de elevi străini acceptați într-o clasă prin procedurile legislative de la Roma.