Premierul italian Giorgia Meloni a anunțat duminică noi măsuri legislative care vor fi aplicate în sistemul de învățământ. În cadrul unei reuniuni a organizației de tineret a partidului Frații Italiei, liderul a detaliat planurile guvernului de a introduce limitări privind numărul de elevi străini în cadrul fiecărei clase. Propunerea vizează și impunerea unor restricții privind purtarea anumitor simboluri religioase în cadrul instituțiilor de învățământ din țară.
Conform declarațiilor făcute de Giorgia Meloni, în curând va fi prezentată în Consiliul de Miniștri o măsură care va stabili prin lege un număr maxim de elevi străini într-o clasă. Guvernul va impune, de asemenea, ca părinții elevilor străini care se confruntă cu dificultăți serioase de integrare în sistemul școlar să asigure învățarea limbii italiene. O altă componentă importantă a acestui pachet legislativ este interzicerea purtării burqa și niqab în școli.
Giorgia Meloni a explicat faptul că scopul principal al acestei inițiative este de a sprijini integrarea elevilor străini, proces care devine dificil atunci când numărul copiilor care nu cunosc limba italiană este prea mare. Premierul a subliniat că, dacă într-o clasă există un singur copil care nu înțelege limba, acesta se poate integra rapid cu ajutorul profesorilor și colegilor. Totuși, dacă numărul acestor elevi devine majoritar, situația nu mai reprezintă integrare, ci neglijență.
În ceea ce privește interdicția simbolurilor religioase, Giorgia Meloni a susținut că este esențial ca fețele să fie vizibile în spațiile de învățământ. Premierul a declarat că la școală trebuie să mergi cu fața descoperită și că în Italia nimeni nu poate decide că o tânără trebuie să se ascundă, indiferent de tradițiile invocate. Această poziție vizează direct interzicerea purtării burqa și niqab în cadrul școlilor italiene.
Datele furnizate de Fondazione ISMU arată că elevii fără cetățenie italiană reprezintă în prezent 11,6% din totalul celor înscriși în școlile din Italia. Această cifră înseamnă că aproape 12 din fiecare 100 de elevi nu dețin cetățenia țării. Această proporție evidențiază provocările cu care se confruntă sistemul educațional italian în gestionarea unei populații școlare tot mai diverse.
Italia, fiind situată în centrul Mediteranei, se află printre statele europene cele mai expuse fluxurilor de migranți. Integrarea acestor persoane, în special a celor provenite din țări cu populații majoritar musulmane, reprezintă un subiect de dezbatere constantă în societatea italiană. Temele legate de politicile de imigrație și utilizarea simbolurilor religioase rămân puncte de discuție intense la nivel național.